Docente de dibujo
JONATHAN ADRIAN PORTILLA
jonathanadrianportilla@bethlemitas
pamplona.edu.co
Docente de música
RICARDO BAUTISTA RAMIREZ
ricardobautistaramirez@bethlemitas
pamplona.edu.co
Composición Lineal Creativa – Grado Noveno
En el marco de la clase de Arte, los estudiantes de grado noveno desarrollaron una actividad de composición lineal creativa, en la cual exploraron diferentes formas de expresión a través del uso de líneas, figuras y patrones. Esta experiencia permitió potenciar la creatividad, la imaginación y las habilidades artísticas de los estudiantes.
Durante la actividad, los jóvenes experimentaron con distintos trazos, estilos y técnicas, logrando composiciones originales que reflejan su percepción y sensibilidad frente al arte. Además, se promovió la concentración, la estética y la capacidad de comunicar ideas de manera visual.
De Objeto a Personaje – Creatividad en Acción en Grado Noveno
En la clase de Arte, los estudiantes de grado noveno participaron en la actividad “De objeto a personaje”, una propuesta creativa que consistió en transformar objetos cotidianos en personajes llenos de vida e imaginación. A partir de esta dinámica, los estudiantes exploraron nuevas formas de expresión artística, desarrollando su creatividad y capacidad de interpretación.
Durante la actividad, cada estudiante eligió un objeto y, a través del dibujo y la intervención artística, le otorgó características humanas, emociones e historias propias. Este ejercicio permitió fortalecer habilidades como la observación, la innovación y la narración visual.
Métodos para Activar la Creatividad: Método de Negación – Grado Séptimo
En la clase de Arte, los estudiantes de grado séptimo participaron en una interesante actividad enfocada en el desarrollo de la creatividad a través del “método de negación”. Esta estrategia consistió en imaginar soluciones innovadoras para el transporte o la vivienda, prohibiendo el uso de materiales convencionales.
Durante la actividad, los estudiantes se enfrentaron al reto de pensar de manera diferente, explorando alternativas poco comunes y proponiendo ideas originales fuera de lo tradicional. Este ejercicio permitió estimular el pensamiento creativo, la resolución de problemas y la capacidad de adaptación ante nuevas condiciones.